Guía lectura Domiciliaria 30 de septiembre

Unit of Inquiry: I'am a Citizen!

viernes, 22 de agosto de 2014

EJERCITACIÓN PRUEBA DE LENGUAJE JUEVES 28 DE AGOSTO

AL HACER CLICK EN LA IMAGEN, SERÁN CONECTADOS A LA PÁGINA DE PRÁCTICA








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CAMPAÑA NORTE - SUR

Estimados Padres,

Junto con saludarlos, nos dirigimos a ustedes para compartir una inquietud que nos preocupa como generación. Como ustedes bien saben, este mes de agosto está destinado al valor de la solidaridad y, en este contexto, nuestro colegio centra sus esfuerzos en reunir lo necesario para apadrinar a Escuelas de escasos recursos que son visitadas por los alumnos de 7º Básico (Viaje al Sur de Chile) y 1º Medio (Viaje al Norte de Chile). Lamentablemente, este año la campaña no ha tenido los resultados esperados en comparación a años anteriores.

Apelamos a toda su buena voluntad para colaborar con este propósito y nos permitimos recordarles que a los 5º básicos nos ha tocado ayudar con: sets de cartulinas de colores.

Queremos también aprovechar esta oportunidad para agradecer de todo corazón a quienes ya han cooperado con esta linda causa.

Les deseamos un descansado fin de semana largo en compañía de sus familias.


Miss Anita, Miss Alejandra y Mr Ramírez

EJERCITACIÓN EVALUACIÓN LENGUAJE

EJERCITACIÓN EVALUACIÓN LENGUAJE

FRACTIONS GAME

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ORDERING FRACTIONS

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FRACTIONS QUIZ TO PRACTICE

FRACTIONS QUIZ TO PRACTICE

Guideline and Rubric

SAVING THE WORLD

BONUS PARA LIBRO "MATILDA"

THE CONQUEST OF AMERICA

DISCOVERING AND CONQUEST OF AMERICA

THE DISTRIBUTION OF THE WORLD

THE CARAVEL IN THE XV CENTURY

THE PORTUGUESE EXPEDITIONS

ANCIENT ROUTES TO THE EAST

CARTESIAN COORDINATE SYSTEM

CARTESIAN COORDINATE SYSTEM

CARTESIAN COORDINATE SYSTEM

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LINEAR MEASURES

CARTESIAN COORDINATES

CARTESIAN COORDINATES

CARTESIAN COORDINATES

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GUÍA DE LECTURA DOMICILIARIA

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MULTIPLICATION:COM

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MULTIPLICATION GAME

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NUESTRO REPRESENTANTE PARA EL ENCUENTRO DE NARRATIVA ABSCH

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WORKING WITH MY FAMILY

Estimados padres,


A modo de apoyar vuestra supervisión de trabajo en el hogar, les damos una pequeña explicación de las instrucciones del trabajo enviado esta semana. las cuales aparecen copiadas a continuación.

I. How to eat healthy?

· Prepare a healthy four-meal menu a day, for a week, considering the members of your own family.

· Go to the supermarket or similar to find out the amount of many you need to cover all the food you need.

· Prepare a final report on the menu you have prepared and the costs associated.

II. Research

· How do this affect you body?

a) Tobacco

b) Exercise

c) Hygiene

Se espera que los alumnos generen un informe que puede ser a mano o a computador con dos partes principales.

La primera corresponde a la elaboración de un menú de 4 comidas diarias saludables por una semana, para el grupo familiar, y asociar utilizando la estrategia de rounding, el valor monetario que sugiere dicho menú. Tal valor monetario debe indagarse a través de fuentes como el supermercado o ferias donde la familia suele comprar sus alimentos.


La segunda parte trata de ver el impacto del estilo de vida en el organismo humano, mediante hábitos tales como: el tabaquismo, la actividad física y la higiene.


FIELD TRIP 2014

UNIT OF INQUIRY: REVIEW

NUTRITION AND HEALTH

MICROORGANISMS AND HEALTH

ENGLISH GRAMMAR

ENGLISH GRAMMAR
Click on the picture to practice!

GIRA A LA SERENA 2014

PLACE VALUE PRACTICE 4

PLACE VALUE PRACTICE 3

PLACE VALUE PRACTICE 2

PLACE VALUE PRACTICE

CAN YOU SAY REALLY BIG NUMBERS

CAN YOU SAY REALLY BIG NUMBERS
Click on the image and practice!

GEOMETRY

UNIT OF INQUIRY 1

Reunión de Apoderados (March 19th)